{"id":296,"date":"2015-12-14T20:34:18","date_gmt":"2015-12-14T20:34:18","guid":{"rendered":""},"modified":"2015-12-14T20:34:18","modified_gmt":"2015-12-14T20:34:18","slug":"Bourges-Blondeau-premier-professeur-de-philosophie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.textesrares.com\/pages\/philo-du-xixe-en-france-articles\/Bourges-Blondeau-premier-professeur-de-philosophie.html","title":{"rendered":"Bourges : Blondeau, premier professeur de philosophie"},"content":{"rendered":"
Pierre Blondeau [1765-] est le premier professeur de philosophie nommé au lycée impérial de Bourges [Cher]. Il y enseigne sur toute la période qui va de fin 1809 à 1819. De 1810 à 1815, est en même temps titulaire de la chaire de Philosophie à la Faculté des Lettres.<\/div>
Né le 25 novembre 1765, à Bourges [Berry, actuellement département du Cher] ; mort vers 1820 ? <\/div>

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1808-1810. L'ENSEIGNEMENT DE LA PHILOSOPHIE DANS LES LYCÉES.<\/div>
L'article 5, du titre 1er, du décret impérial du 17 mars 1808, portant organisation de l'Université, définit l'ordre des écoles et leurs fonctions spécifiques, au nombre de six : Facultés ; Lycées ; Collèges, écoles secondaires communales ; Institutions, écoles tenues par des instituteurs particuliers ; Pensions, appartenant à des maîtres particuliers ; Petites écoles, écoles primaires.<\/div>
Aux Lycées revient l'enseignement de la Logique, indiqué dans la liste des matières enseignées : Langues anciennes, Histoire, Rhétorique [anciennement Belles-Lettres], Logique, et les éléments des Sciences mathématiques et physiques. <\/div>
Cet enseignement de la Logique est à comprendre encore dans l'esprit de la Grammaire générale, entendue au sens des Idéologues, comme analyse du jugement. <\/div>

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Une inflexion du contenu de l'enseignement, dans un sens plus conforme à la tradition des collèges royaux d'avant la Révolution française, apparaît dans le règlement du 19 septembre 1809, qui organise l'enseignement. <\/div>
L'article 5 indique : « Il y aura une année de philosophie dans les lycées chefs-lieux d'académies ». Soit trente-cinq lycées situés dans les frontières, et hors frontières, de la Révolution.<\/div>

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L'article 17 du règlement du 19 septembre 1809 détermine avec précision la matière de cet enseignement.<\/div>
Ainsi, c'est à partir de cette date que se met en place, dans les lycées de l'Empire, un enseignement de philosophie comprenant : les principes de la Logique, de la Métaphysique, de la Morale ; ainsi que l'Histoire des opinions des philosophes. <\/div>
Le cours est prononcé soit en latin soit en français. Il est confié à un professeur spécifique, à raison de quatre leçons par semaine, de deux heures chacune. Il est indiqué également : Le professeur fera composer ses élèves sur des matières philosophiques.<\/div>
Pour le traitement et le rang, le professeur de philosophie est un professeur de premier ordre, comme celui de mathématiques transcendantes et de rhétorique.<\/div>
« Les professeurs de premier ordre des lycées des chefs-lieux d'académie sont professeurs de faculté, et en prendront rang hors du lycée ; mais ils n'en seront pas moins subordonnés au proviseur dans l'intérieur de la maison ».<\/div>

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Enfin, un arrêté du 10 février 1810 décide une extension : « Il sera établi des chaires de philosophie dans tous les lycées qui ne sont pas placés dans les chefs-lieux d'Académies ».<\/div>

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LA DÉMARCHE DE LAROMIGUIÈRE.<\/div>
Cette réintroduction de l'enseignement de la philosophie se fait vraisemblablement à la suite d'une démarche de Pierre Laromiguière [1756-1837], auprès de l'abbé Martial Borye Desrenaudes [1755-1825], l'un des dix conseillers titulaires du Conseil de l'Université, créé par le décret impérial du 17 mars 1808. <\/div>
Démarche complétée par une lettre à Louis de Fontanes [1757-1821], Grand-Maître de l'Université, nommé par un autre décret du 17 mars 1808. Texte dont rend compte François Mignet, dans sa Notice historique sur Laromiguière [1862]. <\/div>
C'est ce qu'indique clairement, Prosper Alfaric, dans son ouvrage : « Laromiguière et son École. Étude biographique » [Paris : Les Belles-Lettres. 1929. pages 63 sq.].<\/div>

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1809-1819. PROFESSEUR DE PHILOSOPHIE AU LYCÉE DE BOURGES.<\/div>
C'est dans ce cadre que, Pierre Blondeau, est le premier professeur de philosophie au lycée de Bourges [classé lycée de troisième classe], à partir de la fin de l'année 1809. Il y reste en poste, comme professeur de philosophie, jusqu'en 1819.<\/div>
En 1809 les lycées de troisième classe sont ceux de : Avignon ; Bonn ; Bourges ; Cahors ; Casal ; Clermont-Ferrand ; Dijon ; Gand ; Grenoble ; Limoges ; Moulins ; Nancy ; Napoléonville [Pontivy] ; Pau ; Poitiers ; Rodez.<\/div>
Le lycée de Bourges deviendra ultérieurement, en 1828, collège royal de deuxième classe.<\/div>

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En 1820, Pierre Blondeau est remplacé dans la chaire de philosophie du collège royal de Bourges par Hallot, en poste de 1820 à 1822.<\/div>

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PROFESSEURS DE PHILOSOPHIE DU LYCÉE, PUIS COLLÈGE ROYAL, DE BOURGES.<\/div>
Les différents professeurs de philosophie au lycée, puis collège royal, de Bourges, sont successivement :<\/div>
Pierre Blondeau de fin 1809 à 1819 ; Hallot, de 1820 à 1822 ; Vidal, de 1823 à 1828 ; l'abbé Théophile Janson, en 1829 et 1830 ; Auguste Morelle [vers 1809-1887] en 1831 ; Joseph Tissot [1801-1876], de 1832 à septembre 1834 ; Francis Marie Riaux [1810-1883], à partir de septembre 1834 jusqu'au 16 septembre 1837 ; Jean François Alain Caro [1790-1872] suppléé par Émile Maurial [1816-1874], à partir de 1838 ; Marcellin Bontoux  [1810-1864] en 1840 ; Charles Dubouzet [1817-1886] en 1841 ; Émile Maurial à nouveau à partir de 1842.<\/div>

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Ainsi on voit que le type de recrutement des professeurs de philosophie à Bourges se modifie en 1831 avec la nomination d'Auguste Morelle [vers 1809-1887].<\/div>
Dans un premier temps, de 1809 à 1830, l'enseignement de philosophie dans les lycées est assuré le plus souvent par des prêtres, qui sont parfois en même temps aumônier.<\/div>
Auguste Morelle [vers 1809-1887] lui est un ancien élève de l'École normale [École préparatoire, 1827]. Il sera agrégé de philosophie en 1838.<\/div>
Cette nomination d'un professeur venant de l'École normale contribue à la laïcisation du corps des professeurs de philosophie, engagée après le Révolution de Juillet et assure généralement l'homogénéisation des contenus d'enseignement, le plus généralement dans l'esprit du spiritualisme de Victor Cousin [1792-1867]. <\/div>

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1810-1815. PROFESSEUR À LA FACULTÉ DES LETTRES DE BOURGES.<\/div>
Selon la norme de l'époque, sa position de professeur de Philosophie [professeur de première classe] au lycée de Bourges permet à Pierre Blondeau d'être, en même temps, professeur de Philosophie à la Faculté des Lettres de Bourges.<\/div>
Il y restera en poste jusqu'à la suppression de la Faculté, le 31 octobre 1815, par un arrêté de la Commission de l’Instruction publique, commission présidée par Pierre Paul Royer-Collard [1763-1845], arrêté confirmé par l’ordonnance royale du 18 janvier 1816.<\/div>
Bourges est l'une des dix-sept Facultés des Lettres supprimées [Amiens ; Bordeaux ; Bourges ;  Cahors ; Clermont ; Douai ; Grenoble ; Limoges ; Lyon ; Montpellier ; Nancy ; Nîmes ; Orléans ; Pau ; Poitiers ; Rennes ; Rouen].<\/div>

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La Faculté des Lettres de Bourges n'est pas rétablie, ni sous Louis-Philippe, ni sous la seconde République ou le second Empire. <\/div>

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CURRICULUM.<\/div>

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PREMIERS ENSEIGNEMENTS.<\/div>
Ancien membre de la Congrégation des Doctrinaires, dont la vocation est la formation de prêtres se destinant à l'enseignement. À ce titre est, avant la Révolution, régent de cinquième et troisième classes de latin au collège royal de Montluçon [aujourd'hui département de l'Aliier].<\/div>

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En mai 1791, Pierre Blondeau fait partie, en tant que Doctrinaire, de la quinzaine de membres du Conseil épiscopal constitué autour de Pierre Anastase Torné [1727-1797] élu, par l'assemblée des électeurs du département, nouvel évêque constitutionnel de Bourges. <\/div>

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PROFESSEUR DE GRAMMAIRE GÉNÉRALE.<\/div>
Pierre Blondeau est nommé titulaire de la chaire de Grammaire générale à l'École centrale du département du Cher [Bourges], en l'an III [1794\/1795]. Il y enseigne à partir de l'ouverture effective de l'École le 1er thermidor an IV [19 juillet 1796]. <\/div>
Mais ses convictions royalistes, manifestes après la révolte du Sancerrois, amènent sa destitution le 17 messidor an VI [5 juillet 1798]. Pierre Blondeau est remplacé, comme professeur de Grammaire générale à l'École centrale du département du Cher, par Jean Malais.<\/div>

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PROFESSEUR DE BELLES-LETTRES AU LYCÉE DE BOURGES.<\/div>
Pierre Blondeau est tout d'abord nommé, en 1804\/1805, l'un des trois professeurs de latin du lycée impérial de Bourges [Blondeau ; Godin ; Thibault], dans la première et deuxième classe de latin, ce qui correspond à peu près à la classe de première [rhétorique] et de seconde [humanités]. Le professeur de Belles-Lettres est dans cette première configuration [1804] Louis Nicolas Philippe Froussard ; puis [9 janvier 1805-28 mars 1807] Pierre Chaudru de Raynal [1768-1849].<\/div>
Fin mars 1807, Pierre Chaudru de Raynal quitte sa position d'enseignant pour devenir proviseur du lycée de Bourges [28 mars 1807-9 mars 1809], en remplacement de Joseph Aignan-Sigaud de Lafond [1730-1810], premier proviseur du lycée [1er février 1804-mars 1807]. <\/div>
Le poste de professeur de Belles-Lettres se libère, et Pierre Blondeau en devient le titulaire. Un nouveau classement s'opère pour les professeurs de latin : Godin prend la place de Blondeau ; Thibault prend la place de Godin. En troisième position est nommé un nouveau professeur de latin : Montillot.<\/div>
Fin 1809, pour la nouvelle année scolaire 1809-1810, Pierre Blondeau est nommé professeur de philosophie. Godin devient professeur de rhétorique ; Thibault, professeur de deuxième année d'humanités ; Montillot, professeur de première année de grammaire.   <\/div>

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SITOGRAPHIE.<\/div>
Les chaires des Facultés de Lettres et de Sciences en France au XIXème siècle :<\/div>
facultes19.ish-lyon.cnrs.fr\/prof_facultes_1808_1880.php<\/div>

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